Miradouros de São João da Pesqueira

Vídeo realizado que mostra alguns dos mais bonitos Miradouros que O Concelho de São João da Pesqueira possui.

Processo de produção do Vinho

Vídeo realizado no âmbito da disciplina de TMC que mostra como a produção do vinho é feita na Região Demarcada do Douro.

Coordenação som e movimento...

Vídeos resultantes de um trabalho que desenvolve a coordenação com movimento associado ao ritmo do som...

Reflexão sobre a visita de estudo ao Museu de Vila Nova de Foz Côa e às Gravuras Rupestres de Penascosa

No dia 20 de novembro realizámos uma visita de estudo ao museu de Vila Nova de Foz Côa e ainda às gravuras rupestres de Penascosa, em Castelo Melhor. Esta visita envolveu as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Ciências Naturais, Geografia e História. De manhã fomos ver o museu do Côa. Tivemos a companhia de uma guia que nos explicou e mostrou os vários núcleos das gravuras rupestres existentes naquela região. De seguida, almoçámos no Centro Interpretativo das Gravuras Rupestres de Penascosa. Dali seguimos para a visita da tarde. Andámos de jipe e a guia explicou-nos o significado dos desenhos/gravuras feitos nas rochas. Tivemos ainda a possibilidade de visitar o castelo existente naquela localidade de Castelo Melhor. Foi muito interessante a visita e permitiu-nos aprofundar os conhecimentos das várias disciplinas estudadas em sala de aula.  

Árvore de Natal Matemática

Os alunos da turma do 7º D, no âmbito da disciplina de Matemática, foram desafiados a associarem o Natal à disciplina através da construção de uma Árvore de Natal Matemática. Assim, construíram alguns modelos de sólidos geométricos e figuras no plano para enfeitar uma árvore da escola. Entre cubos, pirâmides, tetraedros, icosaedros, octaedros e prismas podemos dizer que o resultado final foi muito interessante. Nem as estrelas escaparam à geometria…

Com este trabalho, os alunos identificaram, analisaram, representaram e construíram figuras no plano e no espaço, usando material e instrumentos apropriados e resolveram problemas usando ideias geométricas em contextos matemáticos e não matemáticos, concebendo e aplicando estratégias de resolução. Os alunos mostraram bastante empenho e o trabalho final ficou bastante interessante, estando exposto na entrada da escola para assim ser partilhado com toda a comunidade educativa…